***بوزيدي زرزور***

مقالة: حول اللغة والفكر

كتبها زرزور بوزيدي ، في 28 مايو 2009 الساعة: 13:55 م

 

مقالةة حول اللغة والفكر
 
 
هل يمكن تصور وجود أفكار خارج إطار اللغة ؟
الطريقة الجدلية
 
المقدمة : إدا كان الفكر هو عمل العقل الدي يحدث داخل النفس,وكانت اللغة عبارة عن أصوات ورموز خارجية يستعملها الإنسان ليتصل بغيره,فان الإنسان هو الكائن الوحيد الدي يملك القدرة على ترجمة ونقل أفكاره للآخرين,ولهدا اهتم الفلاسفة قديما وحديثا بمشكلة العلاقة بين اللغة الفكر وتناولوها وفق مداهبهم واتجاهاتهم المختلفة فهل اللغة و الفكر مفهومان متصلان وبعبارة أخرى هل يمكن الجزم باستقلالية الألفاظ عن معانيها ؟
 
القضية الأولى : عرض موقف الاتجاه الثنائي
يرى أنصار هده النظرية وفي مقدمتهم الفرنسي برغسون إن هناك انفصال تام بين اللغة والفكر.ويقرون بأسبقية الفكر على اللغة الآن الإنسان يفكر بعقله قبل أن يعبر بلسانه,فكثيرا ما يشعر بسبيل من الخواط

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

المقالة الجدلية : هل الشعور بالأنا يتوقف على الغير ؟

كتبها زرزور بوزيدي ، في 28 مايو 2009 الساعة: 13:54 م

 

المقالة الجدلية : هل الشعور بالأنا يتوقف على الغير ؟
01 مقدمة ومحاولة طرح المشكلة
من المشاكل النفسية التي ظلت تؤرق الإنسان هي محاولة التعرف على الذات في مختلف الصفات التي تخصها ؛ بحيث اتجه محور الاهتمام إلى تشكيل بنية الأنا عبر الغير الذي بإمكانه مساعدته إلا أن ذلك لم يكن في حال من الاتفاق بين الفلاسفة الذين انقسموا إلى نزعتين الاولى تعتقد أن مشاركة الأخر أي الغير أضحت أمرا ضروريا والنزعة الثانية تؤكد على وجوب أن يتشكل الأنا بمفرده عبر الشعور وأمام هذا الاختلاف في الطرح نقف عند المشكلة التالية : هل الشعور بالأنا يتوقف على الغير ؟ وبعبارة أوضح وأحسن هل الشعور بالأنا مرتبط بالأخر أم انه لا يتعدى الشخص؟
 
02 التحليل ومحاولة حل المشكلة
الأطروحة : الشعور بالأنا مرتبط بالغير يرى أنصار الأطروحة أن الشعور بالأنا يرتبط بالغير فلا وجود لفردية متميزة بل هناك شعور جماعي موحد ويقتضي ذلك وجود الأخر والوعي به .
البرهنة : يقدم أنصار الأطروحة مجموعة من البراهين تقوية لموقفهم الداعي إلى القول بان الشعور بالأنا يكون بالغير هو انه لامجال للحديث عن الأنا خارج الأخر
الذي يقبل الأنا عبر التناقض والمغايرة ومن هنا يتكون شعور أساسه الأخر عبر ما يسميه ديكارت بالعقل الذي بواسطته نستطيع التأليف بين دوافع الذات وطريقة تحديد كيفيات الأشياء والأشخاص وفي هذا السياق يعتقد الفيلسوف الألماني "هيغل " أن وجود الغير ضروري لوجود الوعي بالذات فعندما أناقض غيري أتعرف على أناي وهذا عن طريق الاتصال به وهنا يحصل وعي الذات وذات الغير في إطار من المخاطرة والصراع ومن هنا تتضح الصورة وهي أن الشعور بالأنا يقوم مقابله شعور

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

هل التجربة شرط في كل معرفة علمية ؟؟؟

كتبها زرزور بوزيدي ، في 28 مايو 2009 الساعة: 13:47 م

 

هل التجربة شرط في كل معرفة علمية ؟؟؟
 
إذا كان تاريخ العلم مرتبطا بظهور المنهج التجريبي الذي مكن العلماء من التحقق من صدق فروضهم ، هل هذا يعني أن التجربة هي شرط المعرفة العلمية ؟ وفي هذه الحالة ماذا نقول عن المعرفة الرياضية التي تعتبر معرفة علمية ، ولا تقوم على التجربة ؟ والمشكل المطروح هل المعرفة العلمية بالضرورة معرفة تجريبية أم لا ؟ ** ليبدأ العالم بحثه بملاحظة ظاهرة غريبة فيتساءل عن سبب ظهورها ، عندها يحاول أن يجيب عن السؤال ، ويكون هذا الجواب مؤقتا يحتمل الصدق والكذب إلى أن ينزل به إلى المخبر ليجربه ، وتكون التجربة بذالك عملية التحقق من صحة أفكارنا أو عدم صحتهاعن طريق إعادة بناء الظاهرة من جديد في ظروف اصطناعية بواسطة الفرض فلما لاحظ * كلوديرتارد* إن بول الأرانب التي اشتراها من السوق صاف وحامض ، وهاتان الصفتان خاصتان بآكلة اللحوم في حين أن الأرانب آكلة عشب ، يجب أن يكون بولها عكرا قلويا ، افترض أن الأرانب كانت جائعة وأكلت من أحشائها الداخلية ، لكي يتأكد كلودبرنارد من فرضه هذا ، اطعم الأرانب العشب ، فكان بولها عكرا قلويا ، ثم تركها جائعة مرة أخرى وهذا هو الفرض الذي افترضه فأصبح بولها صافيا حامضا ، وهذه هي الظاهرة التي لاحظها وقد أعاد بناءها بواسطة الفرض الذي استنتجه من الظاهرة نفسها غير أن العالم لا يقوم بتجربة واحدة وإنما يكرر التجربة عدة مرات مع تغير شروطها للتحكم فيها أكثر ، كما يعمد إلى تحليل الظاهرة وعزل مختلف شروطها لتبسيطها ، فإذا كانت الظاهرة في الطبيعة قد تختلط بغيرها من الظواهر ، فان العلم في المخبر يعمل على حذف الشروط التي لا تهمه ، ليحتفظ فقط بالعناصر الأساسية للظاهرة التي يشير إليها الفرض ، والتي توجد في كل الحوادث التي لها نفس الخاصية ، مما يمكنه من استخلاص النتائج ثم تعميمها على الأجزاء وإذا توقف العالم عند مرحلة الفرض ، ولم يستطع أن يثبت صحته في الواقع ، فان عمله لا يدرج ضمن المعارف العلمية ، لأن العقل إذا كان يبني الأفكار ، فان الواقع هو الذي يحكم عليها إذا كانت صادقة أم لا ، أن صحة المعرفة العلمية متوقفة على عدم تناقض الفكر مع الواقع الأمر الذي لا يمكن التأ

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

ما الفرق بين المشكلة والاشكالية ؟

كتبها زرزور بوزيدي ، في 28 مايو 2009 الساعة: 13:45 م

 

مالفرق بين المشكلة والإشكالية
نص السِؤال: مالفرق بين المشكلة والإشكالية ؟
                     قارن بين المشكلة والإشكالية ؟
المرحلة التحضيرية
      -* قراءة نص السؤال قراءة بارعة
       * ضبط مصطلحات السؤال : مثلا هنا نحدد مفهوم المشكلة والإشكالية ( راجع الكتاب والمعاجم الفلسفية )
      * إعادة صياغة السؤال واستنطاقه : ما أوجه الإختلاف بين طرفي الموضوع المشكل ، وما أوجه التشابه ؟ أ و ما طبيعة العلاقة بينهما ؟
      * إختيار الطريقة المناسبة : المقارنة حسب المطلب
 
]المرحلية التحليلية: تصميم المقال
   طرح المشكلة : إن تسمية قضايا ومواضيع التفكير الفلسفي بالمشكلة وتارة أخرى بالإشكالية ، قد لا يدل على المطابقة في المفهوم ، إذ يحتمل وجود مواطن إختلاف بينهما . فما هي أوجه الإختلاف هذه.وهل هناك أوجه تشابه ؟ أو بصيغة أخرى : ما أوجه المقارنة بين كل منهما ؟
   محاولة حل المشكلة :
        * مواطن الإختلاف : - المشكلة أضيق مجالا

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

الاجابة النموذجية 02

كتبها زرزور بوزيدي ، في 25 مايو 2009 الساعة: 18:14 م

 

الجغرافيا :
1/ شرح المصطلحات :
 التقدم : هو دلك المستوى الاقتصادي والاجتماعي الراقي الذي بلغته دول الشمال بفضل تطورها العلمي وتقدمها التكنولوجي وحسن استغلالها لخيراتها المادية والبشرية والطبيعية
التخلف : هو ذلك المستوى الاقتصادي والاجتماعي المتدهور الذي آلت إليه دول الجنوب من جراء عوامل وظروف تاريخية وسوء استغلال لمواردها المادية والبشرية والطبيعية
الشركات متعددة الجنسيات : هي الشركات الكبرى التي تهيمن على الأنشطة الاقتصادية في مختلف أرجاء العالم وهي شركات عملاقة لها فروع في عدة دول تنتمي أصلا إلى دول كبرى.
البورصة : هي المركز الذي يتم فيه تحديد أسعار مختلف المواد وتحديد قيم السندات وأسهم الشركات والتي تختلف باختلاف الطلب عليها .
2/ معيارين اقتصاديين ومعيارين اجتماعيين :                        
 معيارين اقتصاديين : نسبة الإنتاج الزراعي , نسبة الإنتاج الصناعي .
 معيارين اجتماعيين : نسبة الأمية , نصيب الفرد من الغذاء ( الحريرات) .
الشرح : معيار اقتصادي :
الإنتاج الصناعي مرتفع ومتنوع في العالم المتقدم ويمثل أهم الصادرات بينما يعد جد ضئيل ويصدر مواد خام في دول العالم المتخلف .
 الشرح معيار اجتماعي :
نسبة الأمية تكاد تكون شبه منعدمة في دول العالم المتقدم إلا أنها مرتفعة في جل دول العالم المتخلف                                           
              
الجزء الثاني :

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

الاجابة النموذجية 01

كتبها زرزور بوزيدي ، في 25 مايو 2009 الساعة: 18:13 م

 

الإجابة النموذجية على الأسئلة :
1/ شرح المصطلحات والمفاهيم :
ستالين :جوزيف ستالين (21 ديسمبر 1879 - 5مارس 1953). القائد الثاني للإتحاد السوفييتي. ففي فترة توليه السلطة، قام بقمعوتصفية خصومه السياسيين بل وشمل القمع والتصفية كل من كانت تحوم حوله الشكوك. قامبنقل الإتحاد السوفييتي من مجتمع فلاحي إلى مجتمع صناعي مما مكن الإتحاد السوفييتيمن الانتصار على دول المحور في الحرب العالمية الثانية.
 ترمان:هاري ترومان ( 8 مايو 1884 - 26 ديسمبر 1972 ) هو الرئيس الأمريكي الثالث و الثلاثون(خلف الرئيس فرانكلين روزفلت) ( 1945- 1953 ). الذي أمر بإلقاء القنبلتين الذريتين على مدينتي هيروشيما وناغازاكي اليابانيتينخلال الحرب العالمية الثانية.
 ستار حديدي :إشارة إلى الحصار الذي فرضه الاتحاد السوفيتي على مناطق من اوربا الوسطى والشرقية ,:هو حدّ يفصل بين أوروباالغربية والشرقية، وقد ظل هذا الستار قائما منذنهاية الحرب العالمية الثانية عام 1945 وحتى نهاية الحرب الباردة بانهيار الاتحادالسوفيتي عام 1990.
 أسلحة الدمار الشامل: هي الأسلحة التي يؤدي استعمال جزء منها الى تدمير جزء كبير من العالم وتتمثل في القنبلةالنووية و الهيدروجينية و النيترونية التي تسابقت الدول الكبرى في اختراعها وإنتاجها.
التواريخ ألمعلميه في ظل الحرب الباردة :
04 افريل 1949 :تأسيس حلف شمال الأطلسي وقد أدى ذلك الى اشتداد الصراع بين الكتلتين المتصارعتين وتهديد السلام العالمي .
 25 جانفي 1949 :تأسيس منظمة الكومنكون وهي منظمة اقتصادية بين الدول الاشتراكية تهدف إلى تنسيق التعاون بين دول أوربا الشرقية والاتحاد السوفيتي جاءت كرد فعل على مشروع مارشال الأمريكي
 07اكتوبر 1949 : إعلان الاتحاد السوفيتي على ظهور ألمانيا الشرقية وعاصمتها برلين كدولة مستقلة مما أدى إلى زيادة التباعد والتوتر بين الشرق والغرب .
 
الجزء الثاني :
المقدمة: الإشارة إلى الوضع الدولي عقب نهاية الحرب العالمية الثانية والتأكيد على ضعف القارة بسب بالحرب .
العرض:
1/ واقع أوربا الاقتصادي غداة الحرب :
 انهيار اقتصاد أوربا ويتجلى ذلك في :
-         ارتفاع نسبة ديونها إلى أكثر من 300 مليار دولار 
-        

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

بكالوريا تجريبي

كتبها زرزور بوزيدي ، في 25 مايو 2009 الساعة: 18:13 م

 

التاريخ :
الجزء الأول :
السند : (… خلال فترة زمنة قصيرة انقلب التحالف إلى عداء بين المعسكرين يفصل بينهما ستار حديدي , وأقيمت الأحلاف العسكرية وانتشرت القواعد النووية على حدود الكتلتين وطورت أسلحة الدمار الشامل ووقف العالم مدة على شفى الهاوية في ظل الحرب الباردة التي كادت في عدة مرات أن تتحول إلى حرب ساخنة …. )
المطلوب :
1/ اشرح المصطلحات والمفاهيم الآتية :
 ستالين , ترمان , ستار حديدي , أسلحة الدمار الشامل
2/ ارتبطت التواريخ التالية بأحداث معلميه في طل الحرب الباردة :
04 افريل 1949 , 25 جانفي 1949 , 07اكتوبر 1949 .
 
الجزء الثاني :
السند : ( … ان الحرب قد أضعفت أوربا وجعلتها عاجزة عن تسديد ديونها , وتلافيا لحدوث تمزق اقتصادي واجتماعي وسياسي في القارة الأوربية يعرض باقي دول العالم للخطر , يتوجب على الولايا

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

الاجابة النموذجية 02

كتبها زرزور بوزيدي ، في 25 مايو 2009 الساعة: 17:58 م

 

الإجابة النموذجية على مادة الجغرافيا:
تعريف المصطلحات :
 
الاندماج الاقتصادي :التعاون والاتحاد في الميدان الزراعي والصناعي والتجاري
, تعرفة جمركية : قيمة خاصة ومحددة للبضائع المستوردة أو المصدرة
, التكتل الاقتصادي: التحالف والتعاون = الاندماج الاقتصادي
 ,الظروف الاقتصادية المتردية : التدهور الزراعي والصناعي والتجاري الذي عرفته ا لقارة الأوربية عقب نهاية الحرب العالمية الثانية .
 2/ ما المقصود بالظروف المتردية التي واجهتها أوربا عقب نهاية الحرب العالمية الثانية
وما هي الإجراءات المتخذة في سبيل ذلك ؟ 4ن
 الظروف المتردية :
              1/ خراب أوربا ودمارها بعد الحرب العالمية الثانية.
             2/ تراجع مكانة أوربا السياسية والاقتصادية عالميا.
             3/. عجز كل دول أوربا في تحسين اقتصادها كل على حدا
             4/.خروج دول أوربا مدانة بملايير الدولارات للولايات المتحدة .
             5/هجرة عدد كبير من الناس من ديارهم ومدنهم بسبب الخراب الذي أصابها.
             6/ تشرد ملايين البشر بسبب الحرب.
             7/ ظهور ارتفاع حاد في أسعار المواد الغذائية وندرتها.
             8/ انتشار الآفات الاجتماعية بشكل لم يسبق له مثيل.
             9/ تدني المستوى المعيشي لمعظم سكان العالم.
            10/ انتشار البطالة وارتفاع عدد المتسولين.
           11/ تحطم عدد كبير من مصانع أوربا.
            12/ تقلص الإنتاج الصناعي.
            13/ تخريب الغابات و الأراضي الزراعية.
           14/ تخريب الجسور وطرق المواصلات .
           15/ قلة وجود وتوفر وسائل النقل.
أما الإجراءات المتخذة في سبيل ذلك فتتمثل في التحالف والاتحاد وذلك بإنشاء المجموعة الاقتصادية الأوربية التي كان الهدف من إنشائها :
              1/ تشكيل قوة اقتصادية كبرى.
              2/ السعي لاسترجاع مكانتها الاقتصادية العالمية.
              3/ التخلص من التبعية الأجنبية المالية الأمريكية.
              4/ التخلص من التبعية الطاقوية والمعدنية مع العالم الثالث.
              5/ تجاوز الأحقاد التاريخية
              6/ تقوية وتنمية علاقاتها الاقتصادية مع بعضها البعض.
              7/ إقامة سوق مشتركة بين الدول الأعضاء.
          8/ توحيد أسعار المواد فيما بينها.
          9/ السعي لتحقيق الاكتفاء الذاتي الصناعي والزراعي للدول الأعضاء.
          10/ تكوين وحدة سياسية قوية قادرة على مواجهة أي خطر خارجي.
          11/ تنشيط التبادل التجاري والنقدي بينهم.
          12/ إلغاء الرسوم الجمركية بين دولها.
          13/ مواجهة المنافسة الخارجية في شتى المجالات.
          14/ حرية انتقال الأشخاص والأموال بين الدول الأعضاء
 
الجزء الثاني:
لمقدمة :
 استطاعت الولايات المتحدة الأمريكية أن تفرض هيمنتها الاقتصادية على العالم عقب نهاية الحرب العالمية الثانية في جميع المجالات خاصة الميدان الاقتصادي الذي تبوأت به مراتب عالمية أولى ولا تزال إلى يومنا هذا تهيمن وتسيطر على العالم فما هي العوامل التي مكنها من ذلك يا يرى؟
العرض :
تملك الولايات المتحدة الأمريكية إمكانات هائلة أهلتها لان تحتل هذه المكانة العالمية المرموقة تتجلى فيما يلي:
أ/ الميدان الزراعي:
*/ الإمكانيات الزراعية:
 1/ الإمكانيات الطبيعية:
        1/ اتساع المساحة الصالحة للزراعة.
        2/ اتساع المساحات المروية.
        3/ خصوبة التربة وتنوعها.
        4/ تنوع الأقاليم المناخية.
        5/ الطابع السهلي الذي يسود معظم الأراضي الزراعية..
        6/ وجود شبكة هائلة وهامة من الأنهار.
        7/ تلقي المنطقة كمية كبيرة من الأمطار سنويا.
        8/ وجود مساحات كبيرة قابلة للإصلاح الزراعي.
 2/ الإمكانيات البشرية:
        1/ توفر الأيدي العاملة المؤهلة والخبيرة.
        2/ وجود اكثر من 10 آلاف باحث فلاحي.
        3/ توفر رؤوس الأموال.
        4/ استعمال الطرق العلمية الحديثة في الزراعة من بينها:
             أ/ استعمال نوعية جيدة من البذور.
            ب/ استعمال طرق التهجين وتطويرها سنة بعد أخرى.
            ج/ استعمال الدورة الزراعية.
             د/ استعمال وسائل متطورة للنقل والتخزين.
        5/ وفرة الإمكانيات التقنية ومن بينها:
             أ/ تملك نصف جرارات العالم.
             ب/ 7800 طائرة خاصة لإبادة الحشرات.
              ج/ 1.5 مليون آلة حصاد.
               د/ 5 مليون آلة خاصة بالغرس والقلع.
ب/ الإمكانات الصناعية :
1/ المقومات الطبيعية:
    
الاحتياط
الكمية
      المادة                                                              نوع المادة

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

الاجابة النموذجية

كتبها زرزور بوزيدي ، في 25 مايو 2009 الساعة: 17:57 م

 

الإجابة النموذجية على أسئلة التاريخ
1/ شرح المصطلحات :
ستالين,مارس 1953)::جوزيفستالين فيساريونوفيتش ستالين (21 ديسمبر 1879 - 5. القائد الثاني للإتحاد السوفييتي. ففي فترة توليه السلطة، قام بقمع وتصفية خصومه السياسيين بل وشمل القمع والتصفية كل من كانت تحوم حوله الشكوك. قام بنقل الإتحاد السوفييتي من مجتمع فلاحي إلى مجتمع صناعي مما مكن الإتحاد السوفييتي من الانتصار على دول المحور في الحرب العالمية الثانية.

 إيزنهاور:إيزنهاور:
سياسي و عسكري أمريكي والرئيس رقم 34 تولى حكم الولايات المتحدة في الفترة من 1953 إلى 1961 كان رئيس أركان قوات التحالف خلال الحرب العالمية الثانية و خطط و أشرف على عملية غزو فرنسا و ألمانيا خلال عامي 1944 -1945 كان أول قائد لقوات حلف الناتو في عام 1949.
أنهى الحرب الكورية و حافظ على الضغط على الاتحاد السوفيتي خلال الحرب الباردة أعاد تنظيم ميزانية الدفاع في اتجاه الأسلحة النووية و أطلق سباق الفضاء ووسع نظام الضمان الاجتماعي و بدأ في إنشاء نظام للطرق السريعة بين الولايات ضم( ألا سكا) إلى الولايات المتحدة في1959 لتكون الولاية49.

 الزعامة الدولية: القيادة والسيادة العالمية التي كانت لفرنسا وبريطانيا قبل نهاية ح ع 2 التي انتقلت بعدها لكل من و.م.أ و ا.س
 حدة التوتر: قمة الخلاف بين الشرق والغرب وهي مرحلة الأزمات بسبب تصادم المصالح
 العلاقات الدولية : الفترة التي أعقبت نهاية الحرب العالمية الثانية وامتازت بتصادم المصالح والاختلاف الإيديولوجي
 نظام دولي جديد : انفراد الولايات المتحدة بالزعامة الدولية بعد تصدع وانهيار المعسكر الشرقي الذي كان يتزعمه الاتحاد السوفيتي
,الشرق والغرب :الولايات المتحدة والاتحاد السوفيتي كما يدل أبضا عن المعسكر الشرقي بقيادة الاتحاد السوفيتي والمعسكر الغربي بقيادة الولايات المتحدة الأمريكية
2/ مظاهر الصراع :
الحرب الأهلية في اليونا

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

نموذج بكالوريا تجريبي

كتبها زرزور بوزيدي ، في 25 مايو 2009 الساعة: 17:55 م

 

التاريخ
الجزء الأول:
 السند :
 في ظل التطلع إلى الزعامة الدولية والى مناطق النفوذ في العالم,وفي سباق محموم إلى مناطق النفوذ لحيوية بموقعها أو مواردها الهامة , ومع ازدياد حدة التوتر في العلاقات الدولية  انتقلت الزعامة الدولية إلى قوتين جديدتين هما أمريكا والاتحاد السوفيتي ولم تعد أوربا الغربية كما كانت سابقا مركز القوة الدولية
.فاتسع الخلاف بين الشرق والغرب مما أدى إلى بروز أحداث متعددة … ولم تقتصر الحرب الباردة على أوربا وحدها بل تسربت منها إلى جميع أرجاء العالم )
السند :
 د/ عبد الحميد البطريق : التيارات السياسية المعاصرة 1815/1960
إن الولايات المتحدة الأمريكية انفردت بإرادة واحدة ولم تشاركها وتوافقها أية أطراف دولية في تبني مشروع نظام دولي جديد مستغلة ظرف انهيار الاتحاد السوفيتي وتنامي وتفجير الثورة العلمية والتكنولوجية والتقنية وتراجع وضعف دور دول الجنوب ( الدول النامية).
 عبد العظيم جبر :جريدة الاتحاد 2005 بتصرف
1/ اشرح المصطلحات الآتية : 3 ن
ستالين, إيزنهاور , الزعامة الدولية, حدة التوتر, العلاقات الدولية, نظام دولي جديد ,الشرق والغرب
2/ ابرز مظاهر الصراع بين الشرق والغرب 2ن ووقعها على الخريطة المرفقة ؟ 1 ن
الجزء الثاني:
إن اتساع الخلاف بين الشرق والغرب أدى إلى بروز أحداث متعددة في العالم , ولم تقتصر الحرب الباردة على أوربا وحدها بل تسربت منها إلى جميع أرجاء الع

المزيد

أضف الى مفضلتك
  • del.icio.us
  • Digg
  • Facebook
  • Google
  • LinkedIn
  • Live
  • MySpace
  • StumbleUpon
  • Technorati
  • TwitThis
  • YahooMyWeb

التالي